11月17日上午，河南大学体育学院电教室举办了中原名师、首位体育学科名师侯继军老师的专题报告会。此次活动吸引了河南大学体育学院的多位教师、研究生以及参与培训的中小学体育教师前来聆听。

报告伊始，侯继军老师分享了他的个人在体育教育领域的各种实践历程，并讲述了自己曾在北京体育大学攻读研究生的艰苦求学经历。从踏入体育教育领域以来，他始终奋战在体育教学工作一线，并用自己在体育教学领域的丰富经验和实践认知积极助力众多体育教师实现专业成长。

在个人的教学经验分享之后，侯老师特别设置了答疑环节，与现场的培训老师及研究生同学们进行了深入交流与互动。来自漯河市第三初级中学的余老师，提出了关于如何合理安排体育课的问题，侯老师首先强调了体育课在学生全面发展中不可替代的作用。他指出，体育课不仅要注重学生体质的提升，同时在课程设计上兼顾趣味性与科学性。紧接着，一位来自商丘永城第五初级中学的陈会老师也抛出一个问题：“如何精选课题，让其在众多研究中脱颖而出？”侯老师结合自己的科研与教学经验，指出优质课题的选择是科研工作的起点，并强调选择课题应遵循有深度、有广度、有创新、有可持续性的“四有原则”。

在答疑最后环节，一位研究生二年级的同学向侯老师与在座的培训老师们分享了自己的实习经历，侯老师鼓励着研究生们：“研究生一定要脚踏实地的去干，去实践，将课本学到的理论知识付出于实践，一切都来源于实践。”他期待研究生们在未来的职业生涯中，能够用出色的表现证明自己的人生价值。

下午是培训课程的实践部分。首先，由本次教师培训的张老师进行一场体育微型课的展示，微课内容是“双手传接球技术动作的掌握”。当展示结束之后，侯老师对此次微课进行了点评。他首先肯定了张老师在课堂上的整体表现，随后指出张老师在教学中出现的细微错误，如传球时手指未充分打开，接球时身体重心不稳等。侯老师亲自示范正确的动作，并叮嘱各位老师在进行体育展示时一定要展现体育老师的精神风貌。

本次报告在热烈的掌声中落下帷幕。侯老师的本次报告，不仅深入剖析了体育教学的精髓，还巧妙融合了教育理念与实践智慧，让在场的每一位听众都感受到了前所未有的启发与触动。此次报告通过对体育教学进行深刻探讨，激发了体育教育工作者们对于如何更好地实施素质教育的深刻思考，也为推动学校体育教育的改革与发展注入了新的活力。