[1] 赵明楠,葛春林.也论体育文化多元共享——兼与史友宽博士商榷[J].北京体育大学学报,2014,37(10):61-64+82. [2] 赵明楠,祁兵,葛春林.网球运动员情绪智力对运动表现的预测作用[J].西安体育学院学报,2016,33(01):119-123. [3]赵明楠,史友宽.MOOC时代高校体育教育改革的趋势与挑战[J].南京体育学院学报,2019,2(01):54-58+2. [4]赵明楠,史友宽.论校园足球动力机制:以利益为中心的多重博弈[J].南京体育学院学报,2018,1(10):46-50. [5]赵明楠,张岩.基于CiteScapeV的校园足球研究计量学分析[J].四川体育科学,2017,36(06):112-115. [6]赵明楠,陈昭宇.日本青少年足球发展历程对中国校园足球发展的启示[J].浙江体育科学,2017,39(06):77-80. [7] 赵明楠,张慧清,杨军,史友宽.高校体育科学研究方法课程综合改革的行动研究[J].南京体育学院学报,2019,2(08):16-20+58. 赵明楠. [8] 赵明楠. 网球运动员情绪智力对运动表现的预测作用研究[C]. 中国体育科学学会（China Sport Science Society）.2015第十届全国体育科学大会论文摘要汇编(三).中国体育科学学会（China Sport Science Society）:中国体育科学学会,2015:624-625. [9] 赵明楠,李雨阳. 世界女子网球职业赛事空间格局演变与影响因素研究[C]. 中国体育科学学会.第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.中国体育科学学会:中国体育科学学会,2019:836-838.
